Mit einem Workshop den Lehrerberuf entdecken
Du bist noch Schüler, aber findest den Lehrerberuf richtig spannend? Dann solltest du dich schnell für den Workshop "Mehr Migranten werden Lehrer" anmelden. Bewerbungsschluss ist der 25. Januar 2009.
Um mehr Jugendliche mit Zuwanderungsgeschichte für den Lehrerberuf zu interessieren, findet der Schülercampus "Mehr Migranten werden Lehrer" 2009 erstmals auch in Düsseldorf statt. Das Studienorientierungsangebot wird in Kooperation mit der Hertie-Stiftung und dem Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW angeboten. Vom 27. Februar bis 2. März 2009 können max. 30 Schüler mit Zuwanderungsgeschichte am Workshop teilnehmen, um sich über den Lehrerberuf zu informieren.
Etwa jeder vierte Schüler in NRW hat eine Zuwanderungsgeschichte. In manchen Großstadt-Schulen liegt der Schüleranteil aus Zuwandererfamilien bei über 60 Prozent, in einzelnen Klassen sogar bei bis zu 90 Prozent. Doch Lehrer mit Zuwanderungsgeschichten sind nur schwer zu finden: In NRW beträgt ihr Anteil nur etwa ein Prozent.
Lehrer mit Zuwanderungsgeschichte als Vorbilder
"Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte sind Vorbilder. Sie stehen für eine gelungene Integration und erfolgreiche Bildungskarrieren. Wir brauchen mehr Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte an unseren Schulen, weil sie mit ihren kulturellen, mehrsprachigen und fachlichen Kompetenzen dazu beitragen können, die Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern mit ausländischen Wurzeln zu verbessern," erklärt Schulministerin Barbara Sommer.
Der Schülercampus "Mehr Migranten werden Lehrer" will Schüler mit Zuwanderungsgeschichte für das Lehramtsstudium und den Lehrerberuf interessieren. Der Schülercampus vermittelt einen Überblick über Struktur und Inhalt von Studium und Beruf. Die Teilnehmer erfahren, welche Anforderungen der Arbeitsalltag mit sich bringt und welche Karrierechancen sich bieten. "Lehrer mit Zuwanderungsgeschichte werden dringend gebraucht – als Vorbilder, Vertraute und Brückenbauer zwischen Schule und Familie," so Dr. Markus Baumanns, geschäftsführendes Vorstandsmitglied der ZEIT-Stiftung.
"Auch der Hertie-Stiftung ist es ein Anliegen, durch aktive Förderung die Zahl der Lehrkräfte mit Migrationshintergrund zu erhöhen. Mit 'Horizonte', unserem Lehramtsstipendium für Migranten, setzen wir bislang bei Studierenden und Referendaren an. Mit dem Schülercampus können wir jetzt auch Schüler erreichen", so Katharina Lezius, die die universitären Stipendienprogramme der Hertie-Stiftung verantwortet.
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